全面部署診改，確保常態有效——學院召開《關于開展2022年內部質量保證體系診斷與改進工作的通知》文件解讀暨質管（督導）員培訓會（二）

質管辦 黃育

? ? ? 2022年3月23日，學院質量管理兼督導辦公室組織開展了以“線下+線上+回放”多種形式結合的培訓會，確保了全員、全過程參與。

質管辦副主任黃育解讀文件

? ? ? 此次培訓會，主要是領會《關于開展2022年內部質量保證體系診斷與改進工作的通知》桂二輕技院發〔2022〕13號（以下簡稱“診改通知”）文件內涵，以及針對一些疑難及重要工作內容進行解讀。

? ? ? 注：診改通知是根據教育部辦公廳《關于建立職業院校教學工作診斷與改進制度的通知》（教職成廳[2015]2號）、教育部職成司《關于做好中等職業學院教學診斷與改進工作的通知》（教職成司函[2016]37號）、《自治區教育廳關于開展2021年度職業院校內部質量保證體系診斷與改進復核工作的通知》（桂教職成[2021]25號）和《廣西二輕技師學院內部質量保證體系診改實施方案》（桂二輕技院發[2021]4號）等文件要求制定。其內容包含了對學院診改工作的“學習和培訓工作”要求，“目標、標準鏈編制工作”要求，“內部復核、數據采集工作”要求，各層面開展診改工作的框架和思路，對每項具體工作都有明確的責任主體及完成時間。

? ? ?特別強調的是，內部質量保證體系診斷與改進是學院、各部門、各專業、各課程、各教師、各學生找差距、抓整改、上水平的良好契機，各部門要實行一把手負責制，認真組織開展。各科室、系部負責應用、歸檔本科室、系部診改運行材料。2022年度診斷改進工作的開展情況以及診斷改進報告上交情況將作為2022年度考核重要依據。

? ? ?關閉線上直播后，學院質管辦副主任黃育對現場內審員進行了具體的傳達，要求內審員負責督導各科室對診改通知的落實情況，對科室年度計劃內重要項目要定時跟蹤反饋，同時作為內審員有責任對科室人員進行“診改”工作指導，質管辦不定期抽查落實情況，通過以點帶面方式，將教學診改的深刻內涵滲透到日常工作中去,從而進一步推動學院治理現代化發展。